谢泽招

摘 要：初中历史教学借助历史事件、历史人物、历史文化有机联系当代生活，有效渗透思想政治教育，能提高学生对历史的认知，培养学生的是非观念、价值观念、民族观念，为学生身心健康发展保驾护航。

关键词：历史教学 思想政治教育 嵌入

初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的黄金时期，充分利用课堂教学这一载体对学生进行思想政治教育是初中历史教学中的重要组成部分。翻开初中历史教材，我们会发现其中蕴含着丰富的思想政治教育因素，巧妙挖掘其中内蕴，既能让学生掌握丰富的历史知识，又能对学生进行思想道德教育，还能提高学生的学习兴趣，从而一石三鸟提高历史教学效果。[1]

一、历史教学嵌入思想政治教育的必要性

观今宜鉴古，中华五千年文化蕴涵着许多修身做人之道、为人处事之道、知人用人之道。而当代不少的中学生因隔代抚养、单亲家庭、溺爱过度等诸多因素导致道德品质存在问题，影响其身心的健康发展。他们学习历史时往往注重的只是史实知识，难以参透初中历史课程中蕴含着丰富的思想教育因素，在认识上还比较肤浅。其实，这一阶段对他们的成长是非常重要的，恕不能听之任之。对于十三、四岁的少年来说历史是进行思想政治教育最好的、最生动的教材，合理利用它并嵌入思想政治教育的内容，会让学生知识感知与思想教育兼容并收。一方面，能够使学生真正了解到我国的历史，从而形成一种归属感，有效提高初中历史教学的实效，另一方面，在历史的天空收获情感的升华，培育正确的价值观念，有效提高学生的思想政治水平。……