摘 要：随着时代的发展，教育改革不断深入，我们发现学生的动手能力越来越重要，所以在教学过程中着重培养学生的动手能力。物理实验是一种很有效的锻炼学生的动手能力的方法，通过自制物理教具，可以有效锻炼学生的独立思考和动手能力。本文就自制培养物理教具在培养学生的动手能力方面做了一些论述。

关键词：动手能力 教具 物理教学

物理是一门以实验为基础的学课，实践出真知，所以物理实验对于物理研究有着重要意义，而物理实验能否顺利完成很大程度上要取决于实验器材，虽然各种现代化的教学设备已经逐渐走向课堂，但是自制教具仍然起着不可替代的作用。它不仅可以实现正常的物理教学，帮助同学们更好地学习物理知识，还能加深同学们对物理概念、物理规律的理解，同时也在培养同学们的动手能力方面起着不可小觑的作用。[1]

一、学生动手能力的培养是自制物理教具教学的核心内容

教具是否新颖、是否具有趣味性是物理自制教具教学中最受大家关注的问题，教师应该在平时就注重培养学生们的创新能力和动手能力，收集他们的创意、发明创造，然后在教学过程中拿出来使用。自制物理教具的本质就是让学生们自己动手制作教具，所以核心是要同学们真正动起手来，而不是单纯靠老师的传道授业解惑。比如在验证力的平行四边形定则的时候，老师完全就可以放弃使用实验室提供的器材，让学生自己携带橡皮筋、木板和图钉，利用图钉在木板上面固定橡皮筋的一端，另一端分别用一个力和两个力作用到同一个点，然后再分析两次的受力有什么特点，以此来验证力的平行四边形定则。……