李晓芳

摘 要：在科技不断发展的今天，教育在我们的生活生产中占有的地位越来越重要。对于工业设计来讲，其与一般的学科有所不同，在进行学习的过程中，对于学生的自身逻辑思维和想象能力有一定的要求。因此，针对这种情况，在对课堂模式进行探究和分析的过程中，对翻转课堂模式进行积极系统的分析与研究就变得很有必要。

关键词：微课程；翻转课堂；工业设计；专业课程教育

在社会主义现代化建设的新时期下，我国的教育事业不断蓬勃发展，为了践行更加先进的教学理念，翻转课堂教学模式应运而生。翻转课堂是与传统的课堂模式完全不同的教学模式，其要求学生对自主学习过程中的课堂进行研究探讨，所以发挥学生的积极性是关键。

近年来，翻转课堂教学模式不断进步与发展，尤其体现在工业设计专业课程的教学之中，从目前的发展趋势来看，翻转课堂教学模式已经被广泛地应用于工业设计教学中，给教育体制的改革带来了新的发展曙光。因此，为了更好地培养优秀的人才，工业设计教学要积极采用翻转课堂的教学模式，促进教师工业设计教学质量和水平的提高。

一、翻转课堂的相关概述

我们首先需要明白翻转课堂的真正含义，翻转课堂和学生人数并没有本质的联系，虽然人数少实施起来更加容易。翻转课堂甚至和技术无关，而是一种教育理念的变革，当然现代科技能让翻转课堂实施起来更加容易和高效。……