周兴隆

摘 要：随着我国教育改革的深入推进，大力发展学前教育已经成为现阶段重要的教育发展目标之一。幼儿教育对学龄前儿童的身心健康发展具有非常重要的作用。体育活动作为幼儿园主要的教育活动之一，对幼儿的素质养成具有重要的价值。本文主要研究了幼儿体育活动及其内容体系。

关键词：幼儿教育；幼儿体育活动；内容体系

体育教育作为幼儿园最主要的教育活动之一，承担着促进幼儿身心和谐发展的重要教育责任。随着我国大力推进学龄前教育发展战略，幼儿园教育引起了社会大众的广泛关注。同时，如何更好地开展幼儿体育活动，促进幼儿的身心和谐发展已成为幼儿教育教师重点思考的教研课题。

一、幼儿体育活动内容体系的界定

由于长期以来教育思想和教育观念的影响，教育界对幼儿体育活动内容体系的相关理论研究较少，进而导致各幼儿教育机构对幼儿体育活动的认識存在较大的差异。但从对幼儿体育活动的表述上进行分析，可以明确其所阐明的本质是实现幼儿身体发展目标，也就是增强体质，提高健康水平，进而促进幼儿的身心和谐发展。同时，这一理念与中小学阶段的体育教育存在很大的差异。对此，可以对幼儿体育活动内容体系进行简单的界定。

首先，其应该具备身体运动、教育指导、游戏等基本要素，既具有锻炼的效果，又能够保证一定的趣味性，促进幼儿身心和谐发展。……