李成

摘 要：多媒体在社会不断发展以及科技不断进步的社会中，已经成为教学中的必要趋势，同时在教育逐渐改革中，多媒体也成为了新时代的潮流。多媒体教学最出色的地方就是简单、直观、容易操作。在教学课堂中多媒体教学是应用画面与语音的相融合所教学的。在这样的教学方法中，使课堂变得更加生动鲜明。想教学效率有所提升，最重要的就是将学生的学习积极性调动起来，恰恰多媒体教学做到了。本篇文章主要对多媒体教学技术在初中物理教学中的应用要求进行了探究与分析。

关键词：物理教学 多媒体 初中物理

物理课堂中的多媒体技术是在现代化科技逐渐发展与创新的情况下进行的，多媒体教学在提升课堂教学效率中起到至关重要的作用，同时还推动了物理教学的改革。多媒体教学模式可以有效地提升学生的学习兴趣。多媒体教学是通过计算机技术辅助来进行教学的。多媒体教学最大的作用就是激发学生学习兴趣，从而提升课堂效率。

一、多媒体教学能有效的激发学生兴趣

孔子曾经说过这样一段话：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”由此可见，学习最好的老师就是兴趣，因为只要有了兴趣，学生才能够积极主动的去接受知识，掌握知识。相对来说，物理是比较难理解的一门自然科学课程，因此，不少学生对物理都有畏惧心理。在物理学习当中，运用公式的方面比较多，也比较难理解。正是因为这样，物理在传统的教学过程中很难讲解，也很难调动起学生学习物理的积极性。……