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以人为本的高职学生管理体系的构建研究

2018-07-21王倩

新校园·上旬刊 2018年3期
关键词:学生管理以人为本高职

摘 要:作为教育体系中的重要构成部分,高职院校承担着培养高素质技能型以及应用型人才的职责。而学生管理作为高职院校日常管理中的关键一环,其工作效率将直接影响整个教育事业的发展水平。对此,各高职院校应该坚持以人为本的原则,积极构建符合现代学生特点的管理体系,从而实现高职学生管理工作的有效性及科学性。

关键词:以人为本;高职;学生管理;体系构建

经济的快速发展不仅改变了社会面貌,同时让人们对生活质量也有了更高的追求。而以人为本既是可持续发展的主题,又是我国建设具有中国特色社会主义的重要方法。对此,高职院校在开展学生管理工作时,要积极融入以人为本理念,充分发挥学生的主观能动性,在提升学生自我管理能力的前提下,实现高职院校管理综合水平的提升。

一、坚持以人为本理念进行高职学生管理的重要意义

1.以人为本的学生管理更符合现代学生多元化的个性特征

经济的快速发展以及社会的进步,使得现代学生具有更强的自由意识、平等意识及独立意识。如果高职院校在管理学生时,依然采取强制性的管理方式,势必会引起学生的抵触情绪,使管理工作停滞不前,同时,学生的个性也会受到压抑。换句话说,以往强制性的学生管理方式已与时下学生个性特点相悖,也不利于人才培养。基于此,高职院校需要坚持以人为本原则,采取人性化的管理方式,尊重学生多元化的个性特征,并与学生建立一个平等、自由、愉快的沟通环境。……

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