以学科竞赛为依托推动课程教学改革的研究
2018-07-21孙霄霄
新校园·上旬刊 2018年3期
摘 要:学科竞赛可以充分激发学生的学习热情,有效地培养大学生的实践创新能力。学科竞赛有助于促进课程改革、强化实践教学,引导高校在教学改革中注重对学生的设计制作能力、创新能力、知识综合应用能力的培养。
关键词:学科竞赛;创新能力;教学改革
在当前高等教育着力于培养有创新能力的高素质人才的背景下,对学生的综合知识应用能力有了更高要求。为了激发学生的学习热情,使学生创新能力和动手能力得到真正培养和锻炼,需要对传统课堂教学进行改革。学科竞赛可以有效促进课程教学改革、强化实践教学,提高大学生的创新思维能力、动手能力、创造能力。
一、以学科竞赛推动课程教学改革
目前,专业课课时普遍偏少,而教学内容很多,致使教师上课满堂灌,否则就不能完成规定教学内容的讲授,学生疲于应付,完全没有自己思考的时间。现实的情况就是教师难教,学生难学。学生认为专业知识很抽象、枯燥死板。在指导学生参赛过程中,发现部分学生专业课考试成绩很好,但只要涉及实际应用,就一无所知。通过竞赛可以将理论与实际相结合,教师在讲课时将学科竞赛中用到的知识点穿插进课堂讲授中,结合实例讲解理论知识,加强课堂互动环节,充分增加学生动手、动脑机会,有利于学生对复杂知识的理解和吸收,提高学习热情。学科竞赛也可以反映学生对知识的掌握程度,为教改提供依据。通过竞赛促进教师在教学内容、教学方法和教学手段上及时更新,在教学中将理论和应用结合起来,而不是重理论轻实际。……
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