摘 要：我国现阶段经济发展的越来越快，人们不再满足于追求物质生活，更加注重精神生活，因此对于我国的小学教育要求进行人文教育，以此来培养小学生核心素养，从而改变应试教育带来的弊端，使其能够成为适应时代发展的人才，在小学课程体系中语文作为基本学科，其内容蕴含细腻的情感，所以更加适合进行人文教育，而通过了解核心素养进行小学语文教育能够适应社会的发展，因此如何培养小学生的语文核心素养，成为现阶段教师和家长共同关注的话题。

关键词：核心素养 小学语文 教学模式

核心素养具体是指在学生接受教育时能够形成适应时代发展的品格，小学生正处于品格形成的重要阶段，所以在语文教学改革中，要以核心素养作为基本导向，培养小学生的语文核心素养，通过语文中细腻的情感和优美的文字进行培养小学生形成良好的品格，使其在未来发展中能够拥有坚韧的品格，在进行工作时能够坚守本心，因此本文基于以上观点，首先阐述核心素养教育的意义，其次表明基于核心素养为导向明确语文教学素养内容，最后基于核心素养为导向制定语文教学策略，以此来培养小学生的语文素养，从接受的语文知识中能够形成适应社会发展的品格，在未来的成长中能够接受更加高级的教育。

一、核心素养教育的意义

对于小学生进行核心素养的培养，主要目的不是最终的结果，而是……