李常林

摘 要：语文是小学阶段非常重要的一门学科，是促成学生综合发展的关键性因此，其教学质量的高低直接影响到学生的成长。将“让学引思”模式应用于小学语文教学中，有利于教学质量的提高，是一种有效的教学手段。本文从现阶段小学语文的教学现状出发，对“让学引思”教学模式进行了简单的阐述，并分析了小学语文教学存在的问题，最后在前文的基础上详细探讨了小学语文教学“让学引思”应用，提出了几点应用的策略，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。

关键词：小学 语文教学 “让学引思” 效果

新课程标准背景下，小学语文教学面临更为严格的要求，传统的教学模式已经很难在符合新课改的要求，也无法满足提升学生综合素质的要求，因而必须要对传统教学模式作出相应的调整。“让学引思”教学模式是一种科学的、先进的教学模式，是现代教育事业不断发展的产物，已经广泛地应用于各阶段的教学当中，对教学质量的提高起到了极大的促进作用。小学语文教学应用“让学引思”模式，是一种新的尝试，也是对传统教学模式的突破，对教学效率的提升意义重大。

一、“让学引思”教学的基本内容阐述

何谓“让学引思”？简言之，“让学引思”就是让学生主动思考。具体而言，“让学引思”指的是在教学的过程中，倡导以学生的学来代替教师的教，充分发挥出学生的主观能动性，围绕学生的思维活动来开展教学。……