江营

摘 要：随着当前社会的飞速发展，在素质教育改革的背景下，对教育教学提出了新的要求。在小学数学教学中，要求教师不仅要加强学生对数学知识的掌握，更要注重培养学生的数学综合能力，提升学生的数学核心素质。小学阶段是培养学生思维能力的黄金时期，对学生未来的发展具有着重要的意义。因此，小学数学教师在教学中，要依据新课程标准的教学理念和要求，对教学方法进行不断的创新和完善，运用科学的教学手段，有针对性的制定教学目标，并在教学中始终贯彻培养学生的思维能力，从而有效的提升学生的数学成绩和水平。文章就在小学数学教学中对学生思维能力的培养进行分析。

关键词：小学数学 思维能力 培养策略

教育家赞可夫指出："在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维，培养学生的思维的灵活性和创造性"。现代数学教学的着力点应放在让每个学生的数学思维能力得到锻炼和发展。数学是思维的体操，学生理解，掌握数学知识是通过思维来实现的，数学教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展的过程，尤其是思维能力的发展。养成独立思考的习惯，要在结构认识上进行探索，内化成学生的数学能力，形成学生各自的认识结构，这就需要将学生的数学思维能力的培养落在实处。

一、激发小学生学习兴趣、使学生从小就喜欢数学

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。……