陈甜甜

摘 要：国际贸易的发展促进了我国的对外交流，商务英语的作用越来越突出，在国际贸易中发挥了巨大的作用，于是我国很多职业院校开设了商务英语的教学课程，努力培养具有优秀专业能力的商务英语人才。但是在商务英语的教学中，大部分院校的教学理念和方式十分落后，难以适应现代经济社会的发展，导致学生的商务英语能力普遍比较低，难以满足经济社会发展的需要。在商务英语教学的过程中，翻转课堂的教学方式发挥了巨大的作用，极大提高了教学质量，本文就基于翻转课堂的项目驱动型商务英语教学进行探讨，以促进商务英语教学质量的提高。

关键词：翻转课堂 项目驱动 商务英语 教学

自从我国的对外贸易发展以来，商务英语就成为了我国教育事业中比较重视的教育内容之一。近年来，各大院校培养了大量应用型商务英语人才，为我国的经济发展做出了重要贡献。然而，在现代高校的商务英语教学中，翻转课堂作为一种新型的教学方式，在其中发挥了重要的作用，有效提高了教学的质量和效率，因此，本文着重探讨翻转课堂在项目驱动型商务英语教学中的应用。

一、翻转课堂介绍

翻转课堂又被称为颠倒课堂，是指对课堂内外的时间进行重新调整，要将学习的决定权和主动权从教师转移给学生。在这种模式下，课堂的时间不再被教师占用来讲授信息和知识，而是交给学生，让学生进行更加专注的项目研究和学习。……