姜金鑫

摘 要：在幼儿园教学中，绘本学习能使幼儿对其产生新的认识，保证幼儿在认知、语言等多方面进行整合，并将其作为学习的主要途径，促进幼儿的健康发展和进步。在幼儿园绘本教学中，为其选择出适合的教材，确定合理的教学目标，选择出科学的教学方法，将保证教学价值的发挥。

关键词：幼儿园 绘本教学 价值 实施措施

一、幼儿园绘本教学的价值

绘本是儿童文学学习的一种形式，主要针对学龄前后的幼儿。在绘本教学中，每个图画都具备不同的意义，图画和图画之间存在紧密联系，当幼儿从直觉进入到绘本世界，能更流畅的学习。当画家对儿童绘本进行创作的时候，设计的图像不仅要与儿童的世界观相近，还需要保证其美感。一般情况下，绘本中的文字和画面之间的组合，能将幼儿带入到轻松、愉快氛围中，也是优秀绘本的重要标志。在近几年教学发展下，随着教学模式和教学内容的多样化，为了提高绘本教材的质量，将绘本作为早期教育读物，已经受到幼儿园的广泛应用，也受到幼儿的认可，促进教学活动效果的形成。对于幼儿，参与到教学活动中，能使他们认识世界，也能实现语言、认知、情感等多个领域的结合，并将其作为成长的主要途径。在具体教学工作中，其具备的价值表现在多个方面。如：能促进幼儿语言能力的提升，因为绘本语言较为简单，方便阅读，能影响幼儿的语言涵养。还能提高幼儿的审美能力，绘本内容多是以画面形式出现的，利用不同的工具和材料，能为其创建出不同画面，当幼儿在阅读的时候，不仅能理解故事内容，也能得到美的升华。……