乔慧颖

【摘 要】本文通过广泛的调查和数据分析，揭示了管理学类专业所适合的学生类型的内在规律。ISFJ人格类型和S（社会型）不仅对管理学专业较为了解，而且有着良好的学习体验。所以他们更适合学习管理学类的专业。这有助于帮助学生更好地选择适合自己的专业，提高高校教育资源和人才资源的利用效率。

【关键词】人格类型；兴趣类型；大学专业；选择问题

一、研究背景及意义

在选择大学专业时，学生和父母往往对专业情况和学生的人格兴趣类型缺乏了解，有时只注重专业的就业前景。这造成大学专业选择问题日益突出，造成教育资源和人才资源的浪费。为了解决这一问题，为大学专业选择提供有效的数据参考，促进教育资源和人才资源的优化利用，促进中国高等教育发展。本文从人格类型和兴趣类型角度出发，以MBTI人格类型理论和霍兰德兴趣类型理论为基础，综合运用统计学分析法、小组座谈法、理论思辨法等方法，对人格类型、兴趣类型和专业选择间的关系进行深入研究，以期得到科学有效的研究结论。

二、数据分析

（一）管理学专业各人格类型占比情况分析

管理学专业所要求的较高水平的人际交往能力正好与ISFJ人格类型所具有的人际关系处理优势相吻合，因此管理类专业在潜在层面上会对ISFJ人格类型的学生产生吸引。同时ISFJ人格类型的学生其自身优势，尤其是在人際关系沟通交流方面的特性，会使他们更倾向于选择管理类专业这种倾向于与人交流的学科专业。……