黄娜娜

摘 要：在现代化社会的持续推动下，许多教育人员都选择利用互联网和其他现代技术对校内教育模式进行改革。这是因为在现代环境下，大学生的思维活性已经真实地融入了互联网思维，因此传统的课堂教学必然无法满足现代大学生在主动性、自由性方面的受教需求。因此，校方若要稳定学生对英语学习的长期兴趣，就应从基于互联网途径而开展的“慕课教育”入手，将“慕课教育”与“翻转课堂”充分融合，从而为大学生提供更具创新性和现代化的大学英语课堂。基于此，对慕课教育在大学英语教学中的应用进行应用模式及效果的详细探论。

关键词：慕课教育；翻转课堂；英语教学

中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2018）05-0139-03

引言

从当今现代化发展的趋势来看，未来每个行业都会实现与信息技术的高度融合。同时，国家教育部也在十年规划中明确表示，将教育模式信息化、智能化、网络化是信息时代发展的必经流程。而“慕课教育”就是一个融合基礎教育与信息技术的典型例子。慕课教育指的是一种以互联网为基础，提供各种教育教学资源和交流模块的教育平台，其所含的课程内容极为宽泛且不存在干预条件的限制。而当前大学生在英语学习方面明显存在倦怠情绪。因此，在大学英语教学中开展基于网络参与形式的“慕课教育”，对提升大学英语教学效果具有积极作用。

一、“慕课教育”的存在形态和特性

（一）慕课教育的存在形态