吴飞燕

【摘要】随着全球经济和科技的迅速发展，计算机专业作为庞大工科群中一个重要的学科体系，对经济和社会发展起到至关重要的推动作用，然而传统的计算机人才培养方式在新工科背景下还存在着各种问题。本文通过分析计算机类专业人才培养中存在的问题，结合新工科理念，提出从教师转型、课程改革、教学方式方法改革等方面对计算机专业进行改革，以适应当前新工科对人才培养的要求。

【关键词】计算机专业 新工科 人才培养

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）23-0245-02

1.概述

当前世界范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行，综合国力竞争愈加激烈。国家正在实施创新驱动发展、“中国制造 2025 ”“互联网 + ”“网络强国”“一带一路”等重大战略，为响应国家战略需求，支撑服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济蓬勃发展，突破核心关键技术，构筑先发优势，在未来全球创新生态系统中占据战略制高点，迫切需要培养大批新兴工程科技人才。[1]计算机类专业作为新工科的重要学科体系之一，其发展面临着新的挑战和机遇，如何进行改革是当前新工科背景下急需探讨的问题。

2.计算机类专业人才培养现状

在当前信息时代下，计算机已经成为各行各业必不可少的工具，计算机相关行业更是蓬勃发展的朝阳行业，计算机高级人才一直受到各行各业的青睐。然而，高校在培养计算机类人才方面也存在着与社会脱节的问题。……