【摘要】随着时代的发展，现今我国的信息技术逐渐的发展成熟。在此前提下，微课逐渐的发展成熟。微课是一门新的教学技术，与传统的高中历史教学手段相比，微课拥有着诸多的优势。基于此，现今高中历史教师们应当要将之应用至高中历史教学中，从而提升历史教学的质量。就此本文结合实际，浅谈微课在高中历史教学中的应用。

【关键词】微课 高中 历史教学 作用

【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）23-0055-01

引言

高中历史教学科目是学生高中阶段最为重要的教学科目之一。良好的高中历史教学应当要提高高中学生们的历史成绩，并且培养高中学生们的历史素养。然而目前许多高中历史教师们所采用的历史教学方式存在着诸多的问题，这些问题并不能让高中历史教学质量得到加强。微课的出现为现今高中历史教学带来了一条新的教学方向，现今高中历史教师们要充分认识到它的作用，要投入精力将之推广至高中历史教学中去，从而让高中学生们的历史成绩得到提升。

1.微课的含义分析

所谓微课既是微视频课程教学，它是基于计算机技术发展成熟所诞生的历史教学方式。与传统的高中历史教学方式相比，微课拥有着相当多的优势，首先微课是基于计算机技术发展成熟所诞生的教学方式，因此它具备视频、图片等等教学素材，这可以让高中历史教学的趣味性得到一定的提升[1]。此外，由于微课是基于计算机技术而成熟的教学手段，微课教学具备诸多的教学资源等等优势。……