摘 要：随着新课程标准的全面推进和实施，课堂教学发生重大的转变，其中生活化的教学方式，深深地影响着学生的学习和生活，让枯燥无趣的教学知识，变得生动形象，课堂更具实践性、生活性，学生在课堂上焕发出勃勃生机和无限的生命活力，对于课堂教学内容更加主动地探究和学习，从而提高学生的学习积极性和主动性。小学数学教师融入生活化的教学，从学生已知的生活经验入手，探索课堂教学中生活化的内容，实施有效的教学策略和措施，全面培养学生的数学素养和能力。

关键词：小学数学；生活化；教学

新课程改革注重学生对知识的掌握和运用，尤其突出学生对于学习方式的应用，这就需要最大程度地激发学生的学习兴趣，满足学生对知识的渴求和期盼，让学生主动地融入到学科的课堂教学之中，探索其中的奥秘，找到学习的真谛，想要到达以上教学效果，必须有效地实施和开展生活化的教学模式，实现现实生活与学科理论知识的有效结合，从而最大化地优化课堂教学。小学数学教师，针对数学学科枯燥乏味的特征，尝试着采用多种有效的教学方式，把数学问题或知识融入生活情境中，增强数学课堂教学的趣味性和生动性，促使数学理论与生活实践的有效结合，真正达到数学课堂的生活化，最终促使学生运用数学知识解决实际生活问题。本文针对小学数学课堂教学的实践，就如何实施生活化的……