摘 要：随着新课标要求标准的提出，改变传统课堂教学已经成了各门课程竞相努力的方向。而英语作为一门主打交流的语言课更应该扛起创新课堂教学的大旗。所以，加强英语课堂师生之间的互动，有助于增强师生之间的交流，活跃课堂气氛，增进师生感情，无形之中提高学生的英语兴趣和成绩。因此，提高英语课堂互动性就显得刻不容缓。

关键词：合作；情境；提问

教学改革的口号在近几年喊得愈发响亮，改革最显著的成效应该是发生在学生的变化上，而学生的变化则最大程度上受课堂影响最大。而英语作为一项交流的语言，更应该体现出教师和学生的交互性。而且，初中英语课堂互动性的提高，可以活跃课堂氛围，调动起教师和学生的思考和积极性，将课堂变得更为生动。而且也可以锻炼学生的口语表达能力以及理解力等。接下来，本文将从三个方面探析提高初中英语课堂互动性的因素。

一、 合作学习让英语更实用

在英语课堂中对学生以组别划分进行合作性学习有助于培养学生积极探索的精神，而且，进行合作学习有助于提高学生的学习积极性，鼓励他们在交流中获得真知，通过交流，可以锻炼同学的口语能力。而且，在提高英语成绩的同时，还能提高同学之间的人际交往能力。

例如，在教学“the way computers are used” 时话题围绕电脑的运用方式以及带来的影响。所以，我将全班学生进行组别划分，将学习成绩较好和学习成绩较差的同学同样按比例放置到各组，这样人员安排以及平均成绩大体上是均衡的。……