刘浩 苏小龙

【摘 要】中国的教学中引入翻转课堂教学理念，就是基于网络平台展开教学。云平台用于翻转课堂教学中，给课堂教学提供了更为广阔的空间，即教学不再局限于网络本身，而是采用了多种教学系统对学生进行不同形式的教学，包括研学、导学、练学、教学等等，构建一个课堂教学系统，提高教学效率，而且还可以保证教学质量。在“医学计算机应用基础”课程教学中应用云平台的翻转课堂教学模式，可以做到教师教学与学生自主学习相结合，学生的学习能力有所提高。本论文针对基于云平台的翻转课堂在“医学计算机应用基础”课程教学中的应用展开研究。

【关键词】云平台；翻转课堂；“医学计算机应用基础”；课程教学

【中图分类号】R816

【文献标志码】B

【文章编号】1005-0019（2018）05-215-02

一、基于云平台的翻转课堂的基本内容

翻转课堂，就是将传统的课堂教学倒置，学生的学习不再是在教室中听教师讲课之后，晚上回家写作业，复习课堂教学内容，而是学生通过观看教师发布在网络平台上的课堂教学视频进行自主学习，将不懂之处记录下来，课堂上向教室请教，也可以在网络平台上与同学之间讨论。这种教学模式让学生的学习方式发生了改变，从被动学习转变为主动学习，学生根据自己的需要主动吸收知识。学生带着任务吸收知识，就可以对知识深入理解，也可以根据自己的知识需要展开学习，能够将学习兴趣激发起来，获得更好的学习效果。……