摘 要：初中英语中考复习课旨在通过复习帮助学生回顾课本，巩固所学知识，形成知识网络体系，提高学生的语言综合运用能力，培养学生的听、说、读、写能力，最终提升英语教学效率，提高英语教学质量。然而，目前的中考英语复习课还存在很多问题，如：复习过程中课本回归蜻蜓点水，走马观花；以习题训练代替复习；强调基础的单词、短语背诵，忽略了知识的运用和能力的提升。单一的背诵和习题训练都不能很好地发展学生的思维，帮助学生形成知识体系，激发学生学习兴趣，从而导致复习过程枯燥无聊，学生学习积极性不高，复习效果不佳。面对这些问题，我们采用了“话题式”复习法，经过实践和探索，“话题式”复习法可以很好地创设语境和情境，提高学生学习兴趣，巩固所学内容，从而很好地提高中考复习效率。

关键词：中考；英语复习；“话题式”复习法

“话题式”复习法，是以某一话题为主要线索，打破教材界线，整合相同话题内容，创设一定的情境和语境，将该话题下的语言词汇，语法知识，语言技能等有机融合起来，并以技能训练为主，采用任务式的语言教学模式，训练语言知识和交际能力的教学方法。

“话题式”复习法的提出主要源于英语课程标准。教育部颁布的义务教育《英语课程标准》（2011版）是英语教学的依据，也是考试评价的依据。英语课程标准中提出了学生需要掌握的24个话题，这些话题是教学的主要内容，也是中考命题的方向，中考试题中的阅读、写作等都是以话题为切入点来命题的。……