王晓敏

【摘要】小学语文教学中人文教育理念的渗透，对于提升小学生的人文素养、贯彻落实新课程改革教育理念、促进小学语文教学改革具有积极的意义。因此，教师在小学语文的教学中，应当通过深入挖掘教材、加强班级文化及校园文化建设、开展课外阅读活动等方式，积极渗透人文教育理念，促进良好语文教学效果的实现。

【关键词】小学语文；人文教育；重要性；对策

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

语文是一门综合性的学科，工具性和人文性的统一是语文学科的主要特点。语文蕴含着丰富的人文内涵，是生命之声，文化之源，是人类文明的精神家园。因此，在小学语文的教学中，教师要结合语文学科的本质特点，渗透人文教育理念，实现良好的语文德育教育效果。笔者结合自身的小学语文教学实践经验，阐述小学语文教学中人文教育理念渗透的重要性以及对策。

一、小学语文教学中人文教育理念渗透的重要性

（一）有利于提升小学生的人文素养

小学生是祖国的未来，是国家繁荣昌盛的希望。小学生的人文素养、综合素质等，直接关系到国家未来的国民素质。对于小学阶段的教育而言，德育教育是重要的组成部分，是全面提升学生综合素养的有效途径。而语文学科作为一门综合性的学科，在培养学生的人文素养方面起着重要的作用。因此，在小学语文的教学中渗透人文教育理念，有利于促进学生语文综合素质的提升，促进学生人文素养的提升。……