张小园

【摘要】随着素质教育的提高，新课程改革在全国范围内迅速发展。语文课程对学生而言，是一门非常重要的必修课，它会跟随你学习的全过程。小学语文课程是语文教育的基础，在实际生活中合理应用语言发挥重要的作用。所以，要提高教师素质教育的需求，以新课改为教学目标，以学生为主要载体，将理论与实际密切结合，以提高学生兴趣为原则，创新教学模式。本文通对小学语文的现状进行分析，以新课改为理论依据，找出合理的小学语文教育策略。

【关键词】新课改；小学语文；策略

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

小学语文，作为一门基础的义务教育课程，不仅为了培养学生情感、思维能力和想象力，还要把其重要的作用发挥至极点。新课改的主要目标是培养教师创新教学方式，优化教学模式，提升学生兴趣，提高教学质量，同时培养学生自主创新意识，自主提问，自主解答，自主寻求乐趣。所以，将新课改的道路延续下去很必要。

一、小学语文教育的现状分析

（一）教育模式落后

教师是学生在学习过程中的领导者，教师的教育起关键性的作用，不同程度地影响着学生的学习方法和效率。自新教改后，拥有创新教育模式的教师教育出来的学生必定优于传统教育模式的教师教出的学生。传统的教学模式无非就是教师讲学生听，在不同程度上固定学生思维模式及思想，久而久之，学生的成绩不会提高，在语文学习中丧失了学习兴趣，严重时会导致成绩大幅度下滑。……