鱼涛 黄宏博 方炜炜

摘 要：文章根据作者多年的教学经验，对C语言程序设计中函数实验教学设计进行研究探讨，阐述了函数实验的设计思想、实验要求、实验辅导、实验成绩的评定以及实验目的，便于培养学生逻辑思维能力和综合编程能力。同时研究了函数实验应用，设计了实验题目，更好地为学生全面学习掌握函数实验的程序设计提供了编程思路。

关键词：函数实验教学设计；实验应用；提高编程能力

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）03-0095-03

Abstract： This paper explores the experiment teaching in C language programming according to the author's teaching experience， analyzing the design idea， experimental requirements， experimental guidance， evaluation of experimental results and experimental purposes of functional experiments so as to effectively cultivate students' logical thinking and programming ability. Meanwhile， the application of the function experiment and the experiment topic is discussed， providing an idea for students to better learn the program design of function experiment.

Keywords： function experiment teaching design； experimental application； improve programming ability

《C语言程序设计》课程是一门实践性很强的课程，其教学目标是要求学生掌握设计程序的思路，学会C语言编写程序，以实现所需处理的任务。在C语言程序设计中函数是后续内容的一个基础，是教学的重点之一，也是难点之一。首先，在实验题目设置上，以学生掌握基本知识为基础，应精心设置必做与选做题，以满足各个层次学生的需要；其次在设计符合学生实际教学及实验重点方面应放在学生的解题的思路上，通过大量的实验让学生学会怎样设计一个算法，构造一个程序，从而较好地实现教学目标，帮助提高学生编程能力，使学生尽快掌握函数编程。

一、设计思想

函数实验是C语言程序设计实验教学中的一个难点，绝大部分学生对函数编程无从下手，首先，实验内容的设计应满足不同专业的需求，并符合我校学生的实际，太高或太低的要求以及用同一个实验要求学习情况不同的学生都将导致实验教学的失败。……