高中地理教学中如何培养学生环保意识
2018-07-13雷杨
读书文摘(下半月) 2018年5期
雷杨
摘 要:当前社会环境问题日益突出,对整个人类的生存和发展产生了严重威胁,保护环境,拯救地球已经刻不容缓。因此,高中地理作为环境保护教育的重要课程,教学中务必需要加强学生环保意识培养,教育学生合理利用资源,注重可持续发展。身为教育工作者,我们应利用地理学科教学优势,努力推进环境教育,大力培养人们与环境友好相处、和谐发展的环保意识。
关键词:高中地理;培养;环保意识
当今世界,环境问题已成为人们普遍关注的热点问题,环境的日益恶化,已对整个人类的生存和发展敲响了警钟。环境污染、生态破坏、地球变暖这些问题直接关系到全世界每个人的切身利益,关系到人类的生存和未来。所以开展环境教育,提高全民的环保意识,已成为当务之急。地理作为一门专门研究人类社会与地理环境关系的学科,通过地理课的教学培养学生的环保意识,显得十分重要。那么,高中地理教学中如何培养学生环保意识呢?
一、树立科学的资源观,培养学生的环保意识
培养学生初步形成科学的环境观、资源观,使学生深深懂得地球是人类的家园,把自己置身于大自然之中,成为大自然的一员,而不是成为大自然的主宰。地理教学应使学生认识到:大自然给人类提供了赖以生存的土地、阳光、空气和水以及广袤的空间和活动场所,离开了环境人类将无法生存。为此,必须向只顾眼前利益,不惜破坏自然资源、严重损害环境的行为作斗争。……
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