张晗潞

摘 要：德育教育处于我国小学生德智体美劳全面发展的首要地位，小学语文中包含大量的德育素材，德育教育也是语文教育的重要组成部分，它对小学语文教育起到促进作用。语文教学中德育教育的渗透能够提高小学生的思想道德水准，促进素质教育的发展和小学生的全面发展。本文旨在分析我国小学教育中德育教育的不足之处，并提出了有效的途径和方法。

关键词：小学语文；德育教育；策略

目前已有越来越多的学校开始语文教育中的德育渗透，在教学不断改革的进程中，新课改要求小学语文课程注意小学生道德品质和审美的培养，因此需要教师对这两个方面特殊培养，以促进小学生的德智体美劳全面发展。小学语文教材中本身包含了大量的德育素材，教师需要全面了解教材的内涵，发挥语文教育的最大优势。但是由于受到传统教学思维的影响，在实际的德育教育渗透中存在误区，教师往往会只重视考试成绩的好坏，而忽略了德育教育，未能及时激发学生的学习兴趣和自主学习的能力。本文探讨了小学语文中德育教育渗透的具体方法和途径。

一、德育教育在小学语文教学中渗透的具体含义

德育教育渗透是指对学生进行正确的思想品德教育，教师在小学语文的实践教学中，把按照一定的方法步骤，把课本教学目标中要求和社会广泛认可的思想道德品质观念，转化为学生自己的思想道德品质的一种道德内化的过程。……