顾晓莲

摘 要：手指游戏是一种具有操作性的游戏，通过简单的游戏实现幼儿教育，在我国幼儿教育中占据着重要地位。不仅如此，由于手指游戏具有内容丰富、生动有趣的特点，受到家长和教师的广泛推崇。本文通过探究手指游戏的内容，指出该游戏在幼儿教育中应用的必要性，旨在未来发展的过程中对手指游戏形式进行扩展，进一步实现幼儿教育效果的提升。

关键词：手指游戏；幼儿教育；必要性

幼儿音乐活动是一种富有情趣的艺术活动，在音乐活动中幼儿通过玩耍、聆听、歌唱、蹦跳来感知和体验音乐，在开发幼儿智力的同时，也促进了幼儿情感的发展。教师应激发幼儿的兴趣，让幼儿爱上音乐活动，使其在音乐活动中健康成长。

一、巧妙地导入，激发幼儿的兴趣

活动的成功与否与活动的导入有着很大的联系。一个有新意的、有趣味性的、符合幼儿年龄特点的开头能吸引幼儿的目光，激发幼儿的学习兴趣。

第一，談话导入。在活动之初，教师“抛”给幼儿与本次音乐活动主题相关的话题，在给幼儿创设一个自由的言语氛围的基础上，鼓励幼儿大胆讲述。幼儿在表述的过程中可能会提及歌曲中的关键词，为歌曲的学习打下了良好的基础。

第二，故事导入。以歌曲为背景，讲述一个吸引幼儿注意的童话故事，使幼儿主动爱上音乐学习。例如，在组织音乐活动“龟兔赛跑”时，我将寓言故事“龟兔赛跑”带到了活动中，通过讲述这个故事，让幼儿了解故事的主要情节及角色，为后面歌曲的学习埋下伏笔。因为幼儿很喜欢听故事，所以活动的一开始幼儿就表现得十分投入。在幼儿的兴趣被引出之时，我顺势导出了歌曲，幼儿参与活动的积极性一直处于一个被调动的状态，活动效果也就不言而喻了。

二、采用生动有趣的教学方法，培养幼儿的兴趣

教师在组织活动时所用到的教学方法是各式各样的，有谈话法、多媒体辅助教学法、提问法、游戏法，等等。那么，究竟什么样的教学方法才能培养幼儿的兴趣，进而使音乐活动取得较好的教学效果呢？实践证明，有以下几种方法可以采纳。

1.情境教学

情境教学方式可以使幼儿更快地融入教师所设定的音乐情景当中，使相关知识的学习更容易。如中班的歌唱活动“办家家”，这首乐曲所表达的情境与幼儿平时玩的娃娃家十分贴切，于是在活动中我为幼儿创设了一个“娃娃家”的情境。教师在情境中示范歌曲，不但可以直观地让幼儿理解歌曲，同时也打破了音乐活动枯燥无味的常规教学法，“曲”“境”结合，激发了幼儿的兴趣。情境教学可以为幼儿提供一个较好、较有趣的学习环境，它给了幼儿参与活动的动力和激情。

2.在游戏中活动

寓教于乐是教师一直崇尚和追求的教学方法。在具体的音乐活动实践中，教师可以把教学活动和游戏相结合，将游戏的趣味性赋予教学活动，使整个活动真正“活”起来。幼儿边玩边学，在享受音乐活动的同时对于音乐的喜欢也油然而生。

3.将活动“搬”到室外

幼儿正处于好奇心强的阶段，教师应带领幼儿走进大自然，使其在接触大自然的同时，对音乐产生浓厚的兴趣。在与外界事物相接触的过程中，幼儿的情绪和心理将得到满足，在此基础上进行音乐教学，幼儿的求知欲将会有效增加，活动效果也就毋庸置疑了。

三、采用多种多样的学习方式，提高幼儿的兴趣

1.在活动中学习

幼儿天生就是好动的，教师可以利用幼儿的这种天性，利用生动、多样的音乐活动来提高幼儿的兴趣。例如，欣赏“小小蛋壳把门开”活动时，音乐描写的是小鸡从蛋壳里钻出来并且自由活动的场景。为了加深幼儿对音乐要素的感受与评价，我让幼儿伴随音乐用身体动作模仿小鸡出壳的景象，并鼓励幼儿伴随音乐的变化用动作表现节奏的快慢。在整个活动中，幼儿的听觉的动、视觉的动、思维的动、手动、脚动、全身的动都被调动起来。

2.在竞赛中学习

这里所谓的“在竞赛中学习”指的是在组织歌唱活动的时候，从幼儿好胜的心理特点出发，组织各种各样的竞赛，激发幼儿的潜力。在竞争过程中，幼儿可以吸取别人的长处和认识自身的短处，提高幼儿学习的积极性。例如，在组织小班歌唱活动“我的好妈妈”时，教师可在班内举行歌唱赛，以小组为单位轮流演唱，比比哪个小组唱得最有感情、唱得最好。幼儿在活动中的积极性被调动，纷纷加入到比赛中。通过比赛式的演唱，幼儿不但进一步理解了歌曲所表达的感情，学习效率和学习兴趣也得到了提高。

四、教师用丰富多彩的体态语调动幼儿的兴趣

在音乐活动中，教师的情绪往往是影响幼儿情绪和行为的主要因素，也间接影响着幼儿的兴趣。我们可以从实践中得知，相对于在组织音乐活动时语气平平的教师来说，声情并茂的教师往往更受幼儿喜欢，当然，她所取得的教学效果更胜一筹。因此，教师丰富多彩的体态语对于活动的效果起到关键作用，因为它是决定幼儿的兴趣是否能被调动的因素之一。

音乐有助于幼儿潜能的开发。兴趣是幼儿学习音乐的推动力，是幼儿可以尽情享受音乐、用音乐美化生活的前提。教师应该以丰富多彩的活动内容及生动活泼的活动形式，引导幼儿在活动中创造，在活动中学习，进而激发和培养幼儿对于音乐活动的学习兴趣，让幼儿在音乐活动中快乐成长！