吴文生

目前，我国青少年违法违纪情况令人担忧，小学生在社会上作案、弃学、逃学、偷窃、勒索、赌博、校园暴力等常有发生，这对犯罪者是毁灭，对家庭是悲剧，对社会是危害，对国家是损失。可见对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。因此，提高学生的思想品德是学校工作的重中之重，是奠定科学人生观、世界观的重要手段，对人的一生发展有很大的影响。经过二十多年工作的启迪，总结如下方面。

一、从家庭教育入手

家庭教育既是有形的东西又是无形的东西，它贯穿于家庭生活的方方面面。著名的教育家马卡连柯对家长说过“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育”。你们在生活的每时每刻，甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童，你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑……这一切一切对儿童都有着教育的意义。如“孟母断织”的故事，这就是最好的证明。

如何在家庭中对孩子进行思想品德教育呢？

其一，家庭生活要遵循社会主义的道德标准。家庭成员之间人格平等、互相尊重，讲究民主，不搞家庭专制，不搞一言堂。

其二，家庭要具有高尚的生活格調，家庭成员既要有对物质生活的追求，也要有对精神生活的追求，要注重道德的完美和事业的执着；目光远大，眼界开阔，有较高的人生目标；