李茂城

摘 要 围绕新课改的要求，搭建平台，开展与时俱进的实践活动，倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手、创造思维，让学生通过课堂实践、主题实践活动，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和情感。本文主要论述在实践活动中培养学生创新能力的一些有效做法。

关键词 实践平台；创新能力；做法

中图分类号：G649.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）04-0049-01

问题的提出及意义：

（1）党和国家历来高度重视科技工作，着力推进科技改革发展，把科技创新作为经济社会发展的重要推动力，把提高自主创新潜质、建设创新型国家作为国家发展方法的核心和提高综合国力的关键，在许多领域我国正由“跟跑者”向“并行者”转变，甚至处于“领跑者”低位。我国已成为世界上具有重要影响的科技大国。学生的创新教育为实现创新驱动发展积累宝贵经验、奠定坚实基础。

（2）河源市关于全面深化科技体制改革加快创新驱动发展的实施意见主要目标。到2020年，技术创新市场导向机制与产学研协同创新机制、科技资源和创新要素优化配置要取得明显成效，创新型经济形态和开放型区域创新体系基本建成，实现要素驱动向创新驱动的转变，全市主要创新指标达到全省平均水平。

加强小学生创新意识的形成，培养创新能力就成了解决问题的着眼点。在小学生中如何通过实践活动培养创新能力？下面是笔者淺显的做法。

一、搭建宣传教育平台，营造实践活动的氛围