于春燕

【摘 要】本文结合服装设计教学实践，在论述中国元素在当今服装设计领域的应用现状的基础上，从激发学生对传统文化的兴趣、适当增加中国传统文化课程、加强中国元素服装设计实训、鼓励学生参与服装设计大赛四方面探讨中国元素在现代服装设计教学中的应用。

【关键词】中国元素 服装设计 设计教学

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）03B-0165-03

作为中国的服装设计师，应该积极在众多的中国元素中不断提炼升华，进行再创造，使中国元素在服装设计领域发扬光大，使之成为紧跟潮流、与时代同步的世界性设计语言。为此，在服装设计教学中，教师要注重中国元素在服装设计教学中的融合应用，提高学生的中国元素应用能力，培养出更多更优秀的中国服装设计人才。

一、中国元素在服装设计中的应用价值

所谓中国元素，是相对于国外元素的一个概念，是中国传统文化中独有的文化标识，其包含传统元素与现代元素两部分。中国元素这个概念非常广泛，只要具备中国文化特征的事物都属于中国元素，如有形的字画、刺绣、剪纸、中国结、盘扣、蜡染等，无形的风俗习惯、宗教信仰、天人合一的理念等。但无形的中国元素需要有形的事物来表达，既然需要表达那就肯定需要用到有形的中国元素。当前，如何在服装设计中表达中国元素成为各界热议的焦点，也是广大服装设计师共同关注的问题。通过采用先进的工艺和传统服装面料，结合当下流行元素重新演绎民族传统文化，赋予中国元素时代含义，使中国元素在服装设计中大放光彩。……