寻怡然

如今新课改在我国广泛推行，教育各界对于构建高效课堂的途径仍在大力探索中。在这个背景下，笔者分析了目前在高中英语课堂教学中存在的问题，并指出了一系列的相应对策，希望可以对于在新课改背景下提升课堂教学有效性提供一定的理论基础。

1. 转变教学理念，尊重学生个体差异

行动是由理念所支配，所以，想要打造高效英语课堂，首先应转变教学理念。前面讲到新课改的核心是发展学生的全面素质，因此教师应在教学活动中充分引导学生自主学习，教师只扮演引导和辅助作用。在教学时应考虑到不同学生存在的个体差异，摒弃千篇一律的教育手法，更有针对性地开展教学。

2. 创新教学方法，创造良好的语言环境

众所周知，英语的实践性很强，要求要有良好的语言环境。所以教师应营造良好的语言环境，丰富教学手段。多元化的教学试一改传统教学手段的落后和单一，各种社会实践、小组学习等活动可以使学生们加深实践，培养实操能力。随着互联网技术的广泛应用，教师也应与时俱进，充分利用现代化的教学设施，将多媒体引用到传统“一切只凭一张嘴”的课堂中来，使学生们对学习英语充分兴趣，从而保证了学习质量。

3. 赏金激励法，创设竞争学习情境

虽然说改变教学理念和教学手段十分必要，但正所谓“兴趣是最好的教师”，激发学生们的学习兴趣才是学习一切学科的敲门砖。相较于生物、生理这些学科来说，高中英语的难度较大、重复性高、较为枯燥，所以很难抱有高昂的学习兴趣，教师及学校便应在此方面下功夫。……