初中英语教学中美育的渗透
2018-07-09孙吉玲
中学生英语·外语教学与研究 2018年6期
孙吉玲
根据我国推行的《中国教育改革和发展纲要》,我国大部分初中学校在英语课堂上对学生渗透美育。美育的渗透的重要意义为既是指培养学生的审美观念及審美能力,将学生培养成为全面发展的人才。美育渗透既是指培养学生的审美观念及审美能力,通过让学生感受周围美的事物培养学生情操,继而培养学生正确的审美观念。
1. 在初中英语教学中渗透美育的重要意义
1.1激发学生学习英语的兴趣
爱美之心,人皆有之,正常情况下,学生在听一首十分好听的音乐,会沉醉其中,看到一副很美丽的画卷,会目不转睛。作为当代的英语教师,应当在英语教学过程中进行美育的渗透,时刻注意自己的形态、语言及板书的美观,同时所采用的教学方法应当被学生所接受。在初中英语教学中进行美育的渗透,不仅能够帮助学生快速记忆英语知识,还能够培养学生的审美观,在职高学生学习成绩的同时促进学生全面发展。
1.2培养学生的创造力
罗丹曾经说过,我们的身边并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。英语作为一门语言学科,其中存在独特的韵律、节奏及语态,教师引导学生发现英语中存在的美,从而提高学生感受美与鉴赏美的能力。同时,在英语教学中进行美育的渗透同样也能够培养学生的创造力,能够促进学生的智力开发,并且能够激发学生的求知欲与想象力,使学生感受到美的熏陶与感染,从而促使学生学会创造美。……
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