杨育馨

[摘 要]高中是学生学习语文的关键时期。作文教学是高中语文的重要组成部分。它不仅是高考必备的考试项目，也是培养学生语言学习能力的主要手段。因此，本文主要分析目前高中语文作文教学中存在的问题，然后从实践性和创新性两个方面具体阐述如何提高学生的写作能力，希望能为广大教育工作者提供参考和借鉴。

[关键词] 高中语文；作文教学；实用性；创新性

在高中语文的实际教学中，作文教学始终是重点教学环节。学生写作能力的好坏对语文综合素质培养起着决定性的作用。然而，在日常语文教学中，大部分教师都不敢突破传统的教学模式，导致教学中使用的教学方法比较单调，严重忽视教学方法的实用性和创新性，最终导致学生学习兴趣的显著下降，对学生写作的能力产生了负面影响。

一、高中语文写作教学现状

教学改革的目的主要是为了更新和创设传统的课堂教学理念。要想发展学生的写作能力，就要提高学生的创新能力和应用能力。在现有教学理念的指导下，受传统教学模式的影响，作文写作的培养观念已经过时。现有的教师认为的科学性指导实际上是一种落后的教学指导模式。在现有的课堂教学过程中，教师将写作能力的训练课程分为两部分。第一部分是学生自主写作，第二部分是教师分析和解释。在学生自写的过程中，没有专业的分析和指导，阻碍了学生写作技巧的掌握和写作天分的挖掘。……