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浅谈少儿美术教育

2018-07-07骆雪玉

成长·读写月刊 2018年7期

【摘 要】本文从美术教育对少儿成长的重要性出发,首先分析了我国少儿美术的教育现状,指出了现在少儿美术教育存在的问题。然后笔者就少儿美术教育方法展开思考并提出自己的见解及建议,为少儿美术的发展提出自己的拙见。

【关键词】少儿美术;教育现状;教育方法

中国有着源远流长的美术历史,从早期的模仿、巫术等学说到国家政治服务的功能性直至演变为人类修身养性的个人意识,都足以说明美术在人类发展史中所处的地位。艺术除了给人以美的享受外,学习一门艺术对儿童的身心发展也有很大的好处。而研究表明,儿童时期是人的艺术才能开始表现的时期,这个时期学习美术会有事半功倍的效果。

一、我国少儿美术教育的现状

在儿童成长过程中,艺术教育成为了一种自然的需要。孩子的大脑处于发育时期,需要一些新颖鲜明的信息刺激开发孩子的智力。在注重“德智体美”全面发展的今天,美术等特长教育成为提高学生全面发展的重要一环,逐渐被摆在了一个重要的位置,美术教育逐渐被重视。一方面,随着家长学历的增高,家长对孩子学习美术的态度明显改观。但多数家长依然把学生绘画作品的好坏归结于孩子完成作品后的画面效果上,并常以大人的思维来审查孩子绘画作品的合理性,从而做出绘画好坏的评判。其不顾孩子自身的发展规律,迫使儿童朝“好的”方向走,这样是不利于儿童的身心健康的,并且长此以往也会让儿童变得言听计从而缺少自身的想法,压制了儿童自身的创造力,失掉了自己的本性,阻断孩子发挥自我想象力及创作力的根源。……

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