张瑞芳

摘 要：作为时代发展必然的教育信息化，是中国信息化发展的一个重要的战略，同时是实现教育现代化的必然阶段。信息化技术使人们生活、工作、思维方式得到改变，并且也使教学模式改变。近年来高职英语教学和信息化紧密联系，基于计算机网络的高职英语教学模式不断推广，使高职英语教学水平不断提高。同时，生态这一理念融入高职英语教学对英语教学的改革具有重要意义，本文基于生态视野探索高职英语教学。

关键词：生态视野；高职英语；教学

作为人类教育历史中具有历史性意义的教育信息化，极大的推动了教育方式、教育过程的变革以及教育资源的优化配置。基于教育信息化背景下高职英语教学正经历着与各种现代信息技术尤其是计算机网络技术的深层次整合。在不断整合中，造成了某些问题的出现。作为进行教学活动“主战场”的课堂，基于生态角度对教师、学生、教学环境等构成的生态系统进行分析，从而提高高职英语课堂教学水平。

一、生态教育学概述

教育生态学被叫做是绿色化教育，也被叫做是生态化教育。以前的教育则被认为是传统教育或者是现代教育。起源于20世纪70年代的生态化教育随着人们对生态环境及其危机进行的深刻反思，生态化思想逐渐被引入到教育教学领域而出现的。世界性的生态环境危机给动物和人类都带来了长远的灾难，造成了人类生存危机，也激起了人类对自身的生存方式及思维模式的反思。……