王贺北

【摘 要】大学生就业问题是我国社会普遍关注的热点问题，2017年我国大学生毕业人数达到795万创历年新高，面对巨大的就业压力，大学生自主创新创业成为其就业的主要途径之一，其中体育院校大学生由于其专业的特殊性，创业就业难度相对较大。本文通过调查问卷法、文献资料法等对四川省体育类大学生创新创业现状进行分析，结合目前我省经济社会发展特点，对体育院校大学生创新创业路径提出合理的对策。

【关键词】体育院校；大学生；创新创业；现状与对策

当前，我国大学生毕业生就业难已经成为社会普遍关注的热点问题。近年来，随着我国高等教育规模的不断扩大，高校在校生和毕业生数量急剧增长，大学生毕业生就业形势愈发严峻。体育专业大学生由于其专业特殊性，想要找到一份理想的工作越来越难。同时，我们关注到我国体育专业的大学生普遍具有一定的知识文化水平和较强的创新思维能力，自2013年起，国家层面开始出台各类文件促进大学生创新创业事业的发展，以创业带动高校毕业生就业成为了体育院校和教育部门关注的重点。

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

以四川省全省体育类专业在校大学生主要研究对象。

（二）研究方法

1.问卷调查法

面向成都体育学院、四川大学体育学院、成都大学体育学院等多所体育类高校体育专业在校大学生投放问卷，共计发放1000份，有效回收952份，有效回收率95%。在有效问卷中涉及已经创业的体育专业大学生共计102人。本文以已创业的102份问卷为主进行重点研究。

2.文献资料法

根据研究需要，通过中国知网、四川省体育人口蓝皮书等进行资料查阅，同时在各高校创业办收集相关数据，为研究打下基础。

二、四川省体育院校大学生创新创业现状

（一）体育专业大学生创新创业的动机多元

体育专业大学生的创业动机是多元化的，其主要动机为“实现个人价值”，占到总比例的46.8%，此外还有为了就业需要、提高收入、积累经验等其他因素。同时，在调查中有7.1%的同学不存在创业的想法。

（二）体育专业大学生创业男女比例失衡

在体育院校的创业活动中，性别区分的影响较大。男大学生对于创业的积极性明显高于女大学生，其更具创业的企图，能够更积极的参与到创业过程，而女大学生由于胆识或其他因素的干扰，无法全身心的开启创业之路。

（三）体育专业大学生选择体育类创业项目

在众多的创业方式中，体育专业大学生与其他专业大学生有着本质上的差异，体育专业大学生多专注于与自身专业相结合的方式开展创业项目。在调查中，以体育技能为基础的“体育培训类”项目所占百分比达到48.3%；仅有13.6%的大学生选择了与体育无关的其他创业项目。

（四）体育专业大学生了解不够创新创业政策

四川省体育专业大学生对于政府相关政策大多数仅限于听过却不清楚的程度，这也从侧面反映出各高校及政府部门对于相关政策的发布和宣传力度仍显不足。国家政策的扶持在创业道路上能够起到良好的引导作用，因而对于政策的普及十分重要。

三、结论与对策

（一）结论

通过调查分析，可以得出体育专业大学生创业意识整体较高，创业动机较为合理；同时，在体育类专业大学生群体中，男生创业意识明显高于女生；在创业项目的选择上，体育专业的大学生多选择与体育相关的创业活动；在创业活动开展过程中，大多数创业者对相关政策不够了解等。

（二）对策

1.大学生应端正创业心态

体育专业大学生的文化知识积累少于其他大学生，但是体育作为一门特殊的专业学科，能够培养出一批符合创业市场需求的体育类人才，因此体育专业大学生在创业活动中，应加强对自身专业的认识，提升自己的专业素养，利用体育优势，充满自信的积极开展创业活动。

2.建设师资队伍，完善课程体系

高校应转变思维，认清创新创业教育是一项系统的工程，在鼓励学生创业的同时，要形成一套完善的创新创业教育课程体系，加强创新创业师资队伍建设。坚持将创新创业工作贯穿于专业教育、人才培养的全过程。

3.整合资源，搭建创业平台

创新创业教育不仅需要理论课程的教育，更重要的是实践。高校应充分发挥学生社团在创新创业教育中的重要作用，搭建创业学生交流平台。同时整合资源，邀请创业名师与学生面对面交流，解决学生在创业活动中实际存在的困惑与困难。

4.建立健全创业机制，加大扶持力度

鼓励大学生创业的首要任务就是完善大学生创业政策。促进大学生创业就要优化大学生创业环境，特别是有效针对体育专业等特殊专业大学生的创业环境。另外，从政府到高校层层响应，加大创新创业政策宣传力度，使大学生全面了解和进一步实施创新创业活动。

项目名称：四川省教育厅人文社会科学（体育社会科学）重点研究基地课题，项目编号：TY20172179。

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