关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
2018-07-06邢龙昌
祖国 2018年9期
摘要:随着中国综合国力不断增强,中国的教育水平也在逐渐的发展和进步。高中政治课堂教学策略也随着时代的步调,迈上了一个又一个新台阶。教育来源于生活,最后也要服务于生活。高中是每个人重要的人生转折点,高中政治教育就变得非常重要了。在高中政治课堂实行教学生活化,在一定程度上让高中政治课堂变得焕然一新。本文主要围绕高中政治课堂教学生活化的内容进行理性的思考,构建教学生活化内容和方法,表达高中政治的教学理念,使学生们关于政治上的素养得到极大提高。
关键词:高中政治 教学生活化
政治与学生们的现实生活存在着千丝万缕的关系。教学生活化把政治理论知识点和生活实际紧密的联系在一起,这样能够极大的提高教师的教学水平和学生的学习能力。最原始的教学方法,是教师占主导地位,教师和学生之间存在极少的互动,教学氛围不活跃,学生对学习不感兴趣,教学效果往往不尽如人意。高中政治课堂教学生活化可以极大程度的改善这个状况。
一、高中政治课堂教学生活化的基本内涵
(一)高中政治课堂教学生活化的含义
所谓高中政治课堂教学生活化,是指教师在教学过程中,以培养情感为中心,以学生们实际生活环境为铺垫,利用身边的生活实际结合政治理论进行分析,充实课堂内容的同时,培养学生们政治思维。
(二)高中政治课堂教学生活化的作用
第一方面就是在日常教学中加入与生活相关的活动,提高政治教学水平的同时可以增加师生之间的交流,减少师生之间的代购,减少同学对老师的恐惧感。……
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