孙干 李建文 贲能军

[摘要]贫困是一项社会问题，同时也会滋生一系列的心理问题。面对日趋严峻的高职毕业生就业形势，高职贫困生这一特殊群体受到各种主客观因素的影响，在就业过程中难免出现不同程度的心理偏差，影响其就业质量和个人发展的同时，更关乎我国高职教育的整体健康发展。文章首先从就业认知、就业情感、就业信念三个方面研究了当前高职院校贫困生的主要就业心理偏差体现，然后深入剖析了导致高职院校贫困生产生就业心理偏差的原因，最后从政府社会、高职院校、贫困生自身三个角度探討了解决高职院校贫困生就业心理偏差问题的建议措施，以期对高职院校贫困生就业工作提供有益的指导和参考。

[关键词]高职院校 贫困生 就业心理偏差 就业认知 就业情感 就业信念

[作者简介]孙干（1978- ），女，江苏盐城人，盐城工业职业技术学院，副研究员，硕士。（江苏 盐城 224000）

[课题项目]本文系2016年江苏省教育科学“十三五”专项课题“‘精准资助背景下家庭经济困难学生认定指标体系与评价方法研究”的阶段性成果。（项目编号：X-a/2016/04）

[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2018）16-0070-05

近些年以来，我国高等职业技术院校的招生规模持续扩大，高职院校毕业生的就业形势日趋严峻。在这种情况下，高职院校贫困生作为一个特殊的群体，受到宏观层面竞争压力和微观层面经济压力的双重影响，导致其在就业过程中会将诸多外在压力渗透到微观的内心世界中，进而催生和诱发很多心理层面的偏差问题，甚至出现严重的心理危机，集中体现为敏感、迷茫、焦虑等一系列症状。……