苏小琦

摘要：随着新课改的不断深入发展，在教学活动中核心素养的培养越来越受到了重视。小学阶段是学生数学思维的启蒙阶段，加强小学生数学核心素养的培养对于提高教学效果以及促进学生得到全面发展而言都至关重要。本文就对小学数学核心素养的内涵进行分析，并提出小学数学核心素养培养的策略。

关键词：核心素养 内涵 培养 小学数学

在新课改的不断深入实施下，教育部对小学数学教学也提出了更高的要求，其不仅要求教师在数学教学活动中传授数学知识，更要求教师要在实践教学过程中渗透核心素养的培养，以此来促进学生在掌握基础知识提升数学能力的基础上，为日后的学习奠定良好的基础。所谓数学核心素养就是指在数学教学过程中，通过学习形成能够推动自身可持续发展的一种综合数学知识运用能力。就目前来看，我国小学数学在教学过程中都非常重视对学生核心素养的培养，但是其教学效果并不是非常理想，比如有些教师对小学数学核心素养的内涵都没有充分理解。在小学数学教学过程中，想要培养学生形成良好的核心素养，首先就需要对数学核心素养的内涵有充分的理解，进而采取有效的措施渗透数学核心素养的培养。

一、小学数学核心素养的内涵

数学核心素养是指在数学教学过程中，通过学习形成能够推动自身可持续发展的一种综合数学知识运用能力，其对于学生个人终身发展以及社会发展都具有十分重要的意义和作用。……