关于高中学校特色化管理模式的探索与实践
2018-07-05陈敬标
读写算 2018年2期
陈敬标
摘 要 在以往的学校管理工作中,通常是以某一教学成果有效的学校为榜样,其它学校开始争相效仿。实际上这种盲目的模仿不仅没有考虑到学校自身发展的实际,也不利于长期的特色化管理,而呈现出了东施效颦的乱像。针对这一现状笔者从建立健全的管理体系以及特色化的办学管理手段两方面入手,探讨了如何根据学校具体情况开展特色化的管理模式,以供参考。
关键词 高中;学校管理;特色化發展;措施
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)02-0178-01
教育事业是我国的百年大计,作为中华民族伟大复兴的基石,只有将学校的管理工作落到实处才能保障教学事业的蓬勃发展。教育是因材施教、因地制宜的,以往典型学校的经验之谈固然有一定的借鉴作用,但是在管理过程中生搬硬套只会适得其反。因此在当代的教育管理工作中,不断的创新管理模式追求精细化管理和学校的特色化发展成了重要探讨的课题。
一、建立健全管理体系
1.对管理层进行考核
要想建立健全的管理体系首先就要着眼于学校管理层的组建。爱岗敬业并且卓有远见的管理人员能促进学校的长足发展,而玩忽职守、敷衍了事的管理人员则会严重的制约学校管理的进步。经过长期的实践总结,逐渐形成了科学的任免机制和量化考核。比如在部分学校的校长任命中,通过聘用具有专门的管理能力和经验的人士,有效的对学校的发展进行指导。……
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