刘颖

摘 要 纸艺活动在当前的幼儿健康成长过程中一方面能够有效的促进儿童的手部协调能力；同时还能够有效的起到智力开发的作用。儿童通过对纸艺活动的学习，还能够有效的发展民族精神，了解民族艺术。

关键词 纸艺活动；幼儿；身心发展

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）01-0116-01

纸艺活动在当前幼儿园活动形式当中之所以引起了老师们的关注和儿童们的喜欢，主要的原因便是所使用的原材料容易收集、通过纸艺活动能够帮助儿童更好的学习中国传统文化以及传统艺术、借助纸艺活动能够帮助儿童传达出言语所不能传递的精神和思想等。通过纸艺活动能够促进儿童的多元化发展，因此纸艺活动并不仅仅上是一种手工活动。本文主要通过对探究活动形式进行多元化的探究，进而促进儿童的全面发展。

一、纸艺活动要联系实际

首先，对于儿童参与纸艺活动来说，要重视现实生活的联系过程，教师在进行纸艺活动的课程学习以及课程体验的过程中，应当能够学到应有的内容，而不是单纯的在纸艺活动当中放飞自我，漫无边际的学习。只有将活动紧扣现实生活，使得儿童能够通过纸艺活动联想到现实生活当中的有关内容，才能够保证纸艺活动真正的发挥促进儿童多元化发展的效果。

例如，在进行纸艺活动的开展过程中，教师可以将一些小植物放到纸箱当中，每天都让儿童们通过对纸箱内小植物的观察来进行记录，通过纸艺活动记录小植物的发展和生长过程，通过这样的形式久而久之就能够帮助儿童形成正确的对植物生长的认识。……