韦光萍

摘 要 本文从初中英语阅读有效教学出发，对“以学生为中心”教学模式的益处进行分析，再结合实际教学形式与本人的教学经验，对如何开展以学生为中心的英语阅读教学策略进行研究。

关键词 学生；中心；初中英语；阅读教学

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）01-0081-01

以学生为中心，是我国英语新课程标准中主要提及的一个要求，初中英语教师应当严格按照新课程标准的要求，把教学的中心放在学生的身上。并且还要改变以往的传统教学模式，认识到学生在英语教学中的主体地位，继而让初中英语教学的课堂效率得以提高。

一、以学生为中心对初中英语阅读教学的益处

1.激发学生对于英语的学习兴趣

初中学生对于英语的学习，还是缺少着应有的学习兴趣。尤其是对于英语阅读的兴趣。造成这种状况的原因，不外是学生在英语课堂上得不到重视，学生对于学习的自信心长期被限制。通过以学生为中心的教学策略，能够让学生成分的认识到自己在课堂学习中的主体地位，知道自己是“课堂的主人”，让其对英语的学习保持着高涨的热情，继而发展对于英语的学习兴趣。

2.教学内容更有针对性

传统的英语教学中，教师由于“应试教育”与其他因素的限制，致使课堂的教学保持着一种“填鸭式”教学，缺少对于学生的主体差异性的各项举措。通过以学生为中心的教学，才能够让学生从传统的“被动式”学习转换为“主动式”学习，学生在课堂上有着更多的话语权与主导权。……