洪小英

摘 要：作为众多班主任中的一员，既感到荣幸又深感任务的艰巨。班主任工作不但繁琐，而且责任重大。如何能在琐碎繁杂的班级管理中理出头绪，使工作能够实现事半功倍的效果呢？根据实践来谈谈班级管理中的几点感悟。

关键词：班级管理；细节管理；赏识教育

看似繁琐的班主任工作，其实就是和学生一次次心灵上的触碰。通过多年的班主任工作经验，我认为在日常班级管理中可以从以下几点做起。

一、营造和谐环境，注重细节管理

古人说：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。班级管理更应重视细节管理，从而使班级工作得以正常健康地开展。

【案例一】

课间操的音乐声响了，学生必须迅速收好桌子上的书本，放好凳子走到教室门口排队。可任凭体育委员怎么催促，那队伍总是零零散散，有的靠着墙讲话，有的你推一下我捶一把闹着玩。好不容易人都到齐了，队伍也排整齐了，可是一走就变形，经常还有学生边走边交谈落下一大截，然后恍然大悟一通猛追……

为了将路队整顿好，我也花费了不少心思。每个学生都期盼得到肯定，都乐意参与到班级管理中来，那种荣誉感无法用物质来衡量。所以班主任要努力打造好平台，让更多的学生在集体中担当责任，锻炼多方面能力。除了班干部常规职责外，我还设立了“黑板保洁员”“讲台护理员”“路队监督员”“两操监督员”等班级岗位招投标，学生主动报名，若有多名学生竞争同一岗位的话，需现场竞聘。