马志响

[关键词] 教育;看管

因为家校路途遥远，W学校的学生中午在学校吃营养餐，这部分学生的管理问题成了学校的重中之重。学校决定安排校干、教师和学校保安、值日学生轮流值班看管。

中午，学校实行“紧盯”政策，“紧盯”安全和学习两大块。一至六年级所有学生吃完饭后皆直接被关进“教室”里用功去，大家只能端坐在座位上一味写作业，做试题，背知识点，不准有其他声音和动作。

教师如“侦探”般在教室里履行看管责任，几乎寸步不离，一轮轮“南下”巡视，一遍遍眼神“扫描”，一番番语言“敲打”，对学生进行全方位立体式监控。据说类似有不少学校因此还用上了电子监控，电子监控无处不在、无死角全覆盖，个别甚至包括教室内的监控，于午休、课间、自习看管学生的一举一动，时时处处监管学生“刻苦学”“不逾矩”。若有事想出教室（包括内急上厕所方便等），都要进行严格的报告申请和审批。这个时候，孩子不能休息，不能饭后玩耍片刻，只能遵守学校看管纪律和班级规定，硬啃冷冰冰的书本知识，一头扎进题海去探航。教师在个别辅导或讲解累了后可以在讲桌小憩片刻，可干其他事。而学生却只能坚持一遍遍背书、做题。甚至连夏季午睡的时间都被科任老教师以“为你好”的名义剥夺了，很多学生只能在教室里对着窗外自由飞翔的鸟儿徒增羡慕。

此举，于学校而言一举两得，不让学生乱活动，既保障了学生安全，又能服务于教学，让学生多一些时间学习、做作业。……