余菊仙

【摘 要】目的：观察在新生儿护理中运用优质护理管理的效果。方法：选择在我院出生的新生儿100例，按照随机分组法分为观察组和对照组，各50例。对照组采用常规护理，观察组在其基础上采用优质护理管理，比较将两组护理的结果。结果：观察组新生儿家长信任、母亲参与、知识宣教的满意例数（47、48、48）明显高于对照组（31、34、30），组间差异有统计学价值（P<0.05）；另外，观察组护理满意度为96%，明显优于对照组（78%），组间差异比较明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论：应用优质护理管理对新生儿进行护理，能够提升护理的质量，并且新生儿家长的满意程度也比较高，应该在临床中加以推广。

【关键词】优质护理；新生儿；应用效果

【中图分类号】 R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2018）05--01

新生儿护理的工作在当前的临床产科护理中比较重要，传统中对于新生儿的护理较为粗糙和简单，这不能够对新生儿的成长起到促进作用，会造成新生儿家长不满。本次就优质护理管理在新生儿护理中的应用效果进行研究，具体如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

将2016年1月-2017年1月在我院出生的100例新生儿作为本次的研究对象，将其随机分为观察组和对照组，各50例。观察组中男性28例，女性22例，孕周为36-40周，平均为（37.9±0.6）周，其中剖宫产26例，顺产24例；对照组中，男性22例，女性28例，孕周为36-41周，平均为（38.3±0.4）周，其中剖宫产30例，顺产20例。两组患者在性别、年龄等一般资料的差异不具有统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

对照组采用常规护理，保证新生儿的营养供给，同时向新生儿家长说明相关注意事项。观察组在对照组基础上加用优质护理，具体方法为：①协助新生儿更换体位，保持其处于侧卧位或平卧位，这样能够使新生儿手脚触碰到物体，提升安全性；②护理人员与新生儿家长或者新生儿进行互动，对新生儿家长进行一定的指导，从而提升新生儿和家人的感情；……