孙博

摘 要：在新课程实施中，班主任角色转变成功与否也深刻地影响学生健康成长，影响是否能建立新型和谐的师生关系。和谐的师生关系必须建立在对学生正确引导，严格要求之上。

关键词：和谐 班主任 学生 师生关系

在新课标实施过程中，班主任工作成功与否也势必影响学生的身心健康，关系到能不能建立和谐的师生关系。和谐的师生关系必须建立在对学生严格要求，正确引导，体贴关爱之上。班主任要建立和谐的师生关系必须从以下几个方面入手。

一、注重学生的入学教育，引导学生养成良好的行为习惯

在新生入学时，对新生提出恰当期望、要求和建议。例如有一所高级中学在学生入学时，学校敦促班主任对学生进行下列入学教育。

1.树立志向；（随时随地做好学习记录，建立集体荣誉感，敢作敢为，诚实，勇敢）

2.协作关怀；（自主，合作，探究，脚踏实地，遵纪守法，具有批判精神）

3.协作能力；（建立在班集体荣誉的基础之上，发挥集体凝聚力、互帮互助以达到班集体师生最大学习能力的提高）

4.思维能力；（分析、综合、概括、抽象、比较、具体化、系统化）

5.语言能力；（多与同学交流沟通，多看一些能提高语言表达能力的书籍）

6.表达能力；（能听、说、读、写、画、摆事实，讲道理）

7.关注社会；（多看新闻，多读报纸，关心国内外大事，关心国家的科技发展）

8.体育锻炼，健康体魄；（让锻炼成为生活的一部分）

班主任在开学的时候，要让学生知道在一个新的集体生活环境中，必须做到自我管理、自我约束。……