摘要：班级管理是学校校园文化建设的核心单位，班级管理具有协调、沟通、管理、教育、引导等多种方面作用，是校园文化的传承与规范的最基本单位，塑造良好的班级文化，注重班级管理中的文化熏陶，能达到潜移默化中育人的目标，促进学生健康成长。

关键词：注重；文化熏陶；习惯

班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理工作是学校所有管理工作的重要环节之一，班级管理的好坏直接影响整个学校校风、学风和学生的认知理念与行为选择。也是校园文化建设的核心单位。班级管理具有协调、沟通、管理、教育、引导等多种方面作用，是校园文化的传承与规范的最基本单位。班级管理工作千丝万缕、繁杂啰嗦，它囊括了许许多多意想不到的琐碎的工作，在做好一般班级管理的常规工作（有爱心、耐心、细心，抓好班干部的选拔，狠抓课堂纪律，抓班风）外，在中专学校根据学生的实际，塑造良好的班级文化，注重班级管理中的文化熏陶，能达到潜移默化中育人的目标，促进学生健康成长。

首先，引导学生先學会做人，再做事。成人比成材更重要。

在中职学校有相当一部分学生由于家庭教育缺失，正确的价值观、人生观尚未形成。再加独生子女娇生惯养，以自我为中心，极端自私，不体谅理解父母的苦心，基本的感恩之心尚不存在，何谈重视班级责任，珍惜同学友情，缺乏基本责任感，做什么事都没有积极性。……