摘 要：语言是一门艺术，是一种重要的交际工具，从我们出生的时候开始我们就会接触到各种各样的语言方式，语言种类，它对我们以后的发展产生着至关重要的作用。学习语言最丰富，最迅速的就是婴幼儿时期，因此在婴幼儿学习教育过程中，教育者的情感，情绪对孩子的影响是十分巨大的，本文主要从教育者情感表达，语言教育中的问题进行研究分析和改善，有助于提高幼儿语言教育的质量。

关键词：情感表达；幼儿语言；问题

学习能力最迅速，最快捷的就是婴幼儿时期，在这个时间段内，我们不断受到周围人、事、物的影响，在不知不觉的学习中我们会模仿我们周围的各种事物，其中受到最大影响的就是从事教育活动的教育工作者，他们的一言一行都会在不经意之间改变我们的行为动态，特别是情感表达的方式在婴幼儿的语言学习过程中有着无法忽视的作用。

一、 情感表达对幼儿学习的作用

在幼儿语言学习的过程中，教育者的情绪变化，情感表达对于正处于学习状态中的幼儿来说未尝不是一种潜移默化的影响，老师和孩子之间必然存在关系友好的和交流障碍的关系，在良好的关系之下，教育者和孩子之间的沟通变得密切，交流更加的方便，教育者积极的情绪会让孩子更好的学习知识，反之如果教育者和孩子的交流出现障碍，那么孩子在学习的过程中对于知识的接收能力和处理能力就会降低，这对于孩子的学习积极性无疑是一种打击。……