张胜

摘 要：在职业学校的专业课程中，数学是最重要的基础科目之一。现今职业学校教学中，数学教学已经取得了不错的教育成果，但在数学教学中也同样存在着一些问题亟待解决。本文就对职业学校中数学教学现状进行了简单分析，并对如何在数学教学中实现课堂高效性提出了几点建议。

关键词：职业学校 数学教学 高效性 建议

随着我国教育改革的不断深化，我国职业学校各现有科目的教学方法有了一定的改进，并取得了一定教学成果。职业学校中的学生，大多都是由于在普通学校之中成绩不理想而选择进入职业学校学习，因此，相较于其它同龄学生来说，学习主动性较差，学习热情较低。而由于传统的数学教学模式并不能激发学生的学习热情，导致职业学校数学教学效率普遍偏低。[1]

一、职业学校数学教学现状

1.学生数学基础差

学生的基础差是目前职业学校数学教学中最为普遍的问题，绝大多数的学生在进入职业学校之前并没有接受过初中以上的系统教育，因此，对于数学的掌握比较差。而由于基础差，导致在之后更加复杂的数学学习中没有积极性，甚至由于跟不上教学进度产生了厌学的心理，最后放弃了学习。[2]

2.教师教学方式存在问题

职业学较的教师在对学生进行数学教学时，往往会更加关注学习成绩较好的学生，不能对成绩较差的学生给予应有的重视，导致有些学生在学习数学的过程中得……