周亚娜

【关键词】 职业学校；班主任工作；策略

【中图分类号】 G715 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）11—0036—01

就目前中职学校的现状，提高教育教学质量是学校的生存之本。而学生管理则是影响教育教学质量提高的重要因素之一。如何做好学生管理工作，这不仅是学校管理层要思考的问题，也是班级的第一责任人——班主任更应思考的问题。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、 班主任要以身作则，为学生做好示范

即使职业教育的发展越来越快，但绝大多数学生和家长还是倾向于普通教育，他们认为只有通过上普通高中升入大学才是唯一的出路。因此，职业学校的学生基本上是在初中学习成绩差，甚至是一些有不良行为习惯的学生，这就给学校的管理带来了更多的困扰，特别是班主任工作更是棘手。天天面对这样一群学生，我认为班主任首先自己必须要有一身正气。应及时地指出学生存在的不良习惯，不能姑息求全，但要注意方法。同时，还要以身作则，率先垂范，要求学生遵守的各种规章制度，班主任自己首先要遵守。

二、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风

职中生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。为此，我每接手一个新班，在开学前后的一个月就从学生档案调查、了解入手，然后要求每个学生制定两年的学习目标和计划，每个学习小组制定小组公约，全班制定班级管理制度。……