一双有故事的鞋
2018-06-22姚广宏
甘肃教育 2018年11期
姚广宏
那一年冬天格外冷,我走进教室,孩子们都在认真学习,我心中很是欣慰。正当我沉浸在喜悦中时,微弱的“滋滋”声音在耳边时隐时现。
“是冷冰这个学生”,我心中默默念道,顺步轻轻移到冷冰同学身边。只见他浑身哆嗦着,一双小手满是冻疮,有的已经起了小血泡,肿得像个发酵的小馒头。再往下看,一双裂口的胶鞋正向外渗出水,地已被弄出许多水印。看到这些,愧疚、心疼瞬间涌出。愧疚的是,作为老师没能及时发现这种情况,看到孩子冻成这样真的很自责。
我用手指轻敲冷冰同学的桌面,示意他跟我出来。他以为我发现他弄出声响的事,惶恐地紧紧跟在我后面。一双破旧的胶鞋,踩在雨水上面“滋滋”发响,声声扎入人心。同为人父,我家孩子与冷冰同学一般大,此情此景怎不叫人心疼。此时,风好像更紧了,吹在电线上“呼呼”的响。我赶紧拉起冷冰同学的手,大踏步向家里走去。
回到家里,我赶紧让爱人上街去买冻疮药,趁爱人买药的工夫,我马上用家里备用的消毒盐水清理他冻伤的小口子,看到一双小手冻成这样,我心里真的很难过。不一会儿,爱人将药买回来后,我一边给孩子抹药一边责备说:“手冻成这样,为什么不告诉老师?你看,把手冻成这样,疼不?”冷冰不说话,强忍着泪水,不让其流下来,摇摇头小声地说:“老师,我家人给的钱,我给弄丢了。”
“傻孩子,钱丢了来找老师呀,也不能把手给冻成这样,幸亏发现得早,否则后果严重。”我责备道。……
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